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张家口青少年(冬)(奥)学校输送31(人)进国家集训队

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  张家口市青少年(冬)(季)奥林匹克运(动)学校“体教结合”(培)养冰雪(人)才,被评为全国(青)少年校园(冰)雪运(动)(特)色校

  青少(年)(冬)(奥)学校输(送)31人(进)国家集(训)队

  2020-2021(年)(这)个(雪)季,在疫情防控常态化形势下,冰雪运动员(们)的“(冬)(训)”依旧按计(划)(展)开。(每)到上午,张家口市青少年冬(季)奥林(匹)克(运)动学校(冬)(训)队(员)们,一个个走到(雪)场(的)雪道顶端,快速俯冲(下)(滑),转弯、翻腾、跳跃……(溅)起纷飞的雪花。去年11月以来,(张)家口市青少(年)冬(季)(奥)林(匹)克运(动)学校冬训队72(名)队员分驻于崇礼区(的)(富)龙、万龙、长(城)岭等滑雪场,(开)(展)(实)地(训)练。

  (新)京报(讯) 张家口市(青)(少)(年)冬(季)(奥)林匹克运动学校采(取)“(体)(教)结合”(模)式,合理(统)筹学业和训练的时间,(为)(学)(生)“量身定制”文化课教材。冬训时,(学)校派出(教)(练)(和)(文)化课(教)师常(驻)(崇)礼(区)各专业(队)集训(地),白天训练,晚上教(学)。

  每年选(派)优秀学生赴国外培训

  (学)(校)对学生采取单(独)编班、独立教学,实(施)全封闭式管(理)的教学(管)理模式。每年选派(优)秀学(生)赴国外合作学(校)进行阶段性(滑)(雪)(技)能提高培训。2016年,张家(口)市青少(年)(冬)季(奥)林(匹)克运动学(校)被(确)定(为)(河)(北)(省)唯一的(冬)季运动项目训(练)基地,那时,(学)校从全(国)各地招(收)50名学员就(有)15名(入)(选)河(北)(队),作(为)冬奥会赛场之一的(张)家口市,也开始了成建制完成特色人才输送。

  去年(的)整(个)冬天,冬(训)队员们除(了)一个半小(时)(的)午(餐)和休息(时)(间),(几)乎白天时间都要(在)雪道(上)(实)训。(在)教练(们)(的)指导督促下,练习高山滑雪、(越)野(滑)雪、单板U形场(地)、单板平行(大)回转、(坡)面障碍(技)(巧)及大跳台(等)专项(技)(能)。

  这是举办地教(育)发展冰雪技术人(才)的(舞)台,而专业运动员的培养(又)与(普)及青少年冰雪(教)(育)相结合起(来)。

  培(养)出国家级滑(雪)裁判7(人)

  近年(来),(张)家口在(全)(市)中小学(推)(行)“课(堂)教学+户外实践”冰雪运(动)普及模式,组织中小(学)(生)每学期(体)验(一)次冰雪运动。(到)2022年,张家口全市中小(学)将(实)(现)(奥)林匹克(教)育覆盖率100%、冰雪运动普(及)率100%。

  (目)前,(张)家(口)市青(少)年冬季奥林匹克(运)(动)(学)校先后将31人(送)进国家集训队,培养(出)国(家)级滑雪裁判7人,(被)评为全国青少年校园(冰)雪运(动)特(色)校。2019年2月,(来)自该(学)(校)的坡面(障)碍(技)巧国家集训队(队)员王文卓,为我国(拿)到了国际雪联(自)由式滑雪(坡)(面)(障)碍技(巧)项目(双板)首个世界杯参赛(名)额,取(得)历(史)性突破。

  ■ 对话

  (张)(家)口市青少(年)冬(季)(奥)(林)匹克运(动)(学)校校长孙永青

  (让)每个孩子(心)中有梦想去(追)寻

  2015年7(月)31日北京(携)手张家口成功申(办)冬奥会。8(天)后,(张)家口市青少年冬季(奥)(林)(匹)克运动学(校)(在)张家口(市)宣(化)第二(中)学挂牌成立。(该)校(校)长孙永青(是)北京冬奥会宣(讲)(团)的(一)名成员,讲述了张(家)口青少年冬(季)奥(林)(匹)(克)运(动)(学)(校)(与)冬奥的故事。

  学校拿下60多块金(牌)、(数)百(枚)奖(牌)

  新(京)(报):从挂牌到现(在),学(校)培养了(多)少(冰)雪人才?

  孙(永)青:2015(年)7(月)31(日)北京(携)手张家口成功申(办)(冬)奥(会)。8(天)后,全(国)第一所体教结合的冰(雪)学校(正)式挂(牌)成(立)。(我)(从)(没)想过,24届冬(奥)(会)如此真切地(走)(进)我24(年)的教书生涯,(走)进(宣)化(二)中。

  我们(拿)下(张)家口第一(块)省运会滑雪金牌、河北(省)第一(块)全(国)(锦)标赛滑(雪)金牌,我们拿下(了)60多块金牌、(数)百枚奖牌,学校教(育)教学(成)绩更是(全)面开花。

  让学校的孩子有机会走上冬奥赛(场),让五星红(旗)因(他)们而(高)高飘扬,这(些)(曾)(经)遥不可及的梦想突然变成(现)实,如今变(成)了我们的工作。

  新京报:对于(冬)奥学校的办学理念,你是如(何)(想)的?

  (孙)永青:(站)在荣(誉)墙前,看着(一)块(块)金(牌),一座座奖杯,我深知,(每)一个奖(牌)后面有多少(辛)酸和汗水,孩子们(为)节省缆车费一天几十(次)扛(着)重重的雪板(爬)上雪山之(巅);孩子(们)六七人挤一个标准间度过(整)(整)一个冬天……这(些)金牌确实很珍(贵),可是在老(师)心里,(多)少块金牌也(比)不了同学们拥有(金)色(的)梦想。

  教育就是让每个孩子心中(有)(梦)想去追寻,经过(努)力拼搏,每个(人)都能够赢(得)(属)于(自)己的(人)生金(牌)。

  (我)们在“(更)(快)、(更)高、更(强);成长、成人、(成)才”的办(学)理念下,成立了(京)津(冀)冰雪教(育)(联)盟,启动了培养百名运动员,(千)名冬奥先行官,万人(上)冰雪的“百(千)万工程”,更加(注)重学生(德)智体美全面发展,一所阳光、运动、向上的二(中)焕(发)出(新)的生机。

  “辍(学)”(双)胞胎(双)双进(河)北省运会八强

  新京报:(学)(校)里(有)一对(双)胞胎小姐妹,她们在总书记面前进(行)(过)(滑)雪(训)(练)(表)演。她们(是)(你)从辍学的路(上)挽留回(来)的小姐妹,这件事(前)后(是)什(么)情况?

  孙永青:2016(年)腊月的一天,(张)家口冰天雪(地),六(点)钟天(还)没有亮,我踏着厚厚的积雪(走)向学校,远远看到(校)门口有(两)个“雪人”(依)偎着(站)在那里,走近才看(清),是一模(一)样的两个(女)孩,她们是一(对)出生在坝上(草)原的双胞胎,听说宣化(二)(中)(能)(上)学(能)学滑雪还不收(钱),(背)(着)(行)李卷就来了。

  在学校她(们)勤(奋)学习,刻(苦)训(练),(进)步特(别)大。有一次在哈尔滨双(峰)滑雪场(解)放军八一基地(训)练时,姐妹俩突然请假回(家)了,(接)着(打)(电)(话)说她们不(念)书(了)。这是为(什)么呢?我(决)定去(一)趟孩子家。五个多小时(路)程(才)(看)(到)她们(家),白茫茫的草原,(一)处孤零零(的)茅草房,最近的邻居也有(二)三里远。

  一家三口在栅栏前(眺)望着,身(上)披(着)雪(花)。姐(妹)俩(轻)轻(叫)(了)一(声)“校长好!”便低下了头。妈妈快步迎上来说:“俩(丫)头不懂事,给老师们(添)大(麻)烦了”。

  中午(饭)是清水面(条),出锅(后)放了(家)里(的)腌菜和羊油。吃饭时姐妹俩泪汪(汪)地(说):“校长,我们(不)是(怕)苦怕累,就是看别的同学都拿金牌、(拿)(奖)牌,我们怕比不过她们,对(不)起学(校)(花)那(么)多钱,对不起老(师)和(我)(妈),我们不(去)了,在家(这)边帮我妈放羊。”

  (我)(听)了(她)们的(话)阵阵心痛。我说:“你(们)是(我)的学生(也)是(我)的(孩)子,我们(一)起追梦的路上不能(有)逃兵!”下午,我带两个孩子踏上返程的路,临行前悄悄(留)了些(钱)给这个苦(寒)的(三)口之家,一路上(我)始(终)紧紧攥着两姐妹的(手),生怕(她)们再(次)跑(掉)了。

  新(京)报:后来这对小(姐)妹怎么样了?

  孙永(青):讲到2017年,1月23日是最(难)忘(的)。习总书记亲临(崇)(礼)滑(雪)(场),那对双胞胎(小)姐妹领(衔)进行(滑)雪训练表演,(总)(书)记亲切勉励她(们)努(力)训练为国争光。(总)(书)记(的)教诲使姐妹俩信心倍增,(她)(们)(在)(随)后的河北(省)(运)会上双双挺进(八)强。

  6月毕业季到了,姐姐以优异(成)(绩)国(家)全额资助(升)(入)高中,妹(妹)也挣(上)工(资)进入河北(省)(运)动(队)继续筑梦冬奥;她们老家又(有)好(几)(个)孩子也走进(了)(宣)化二中,开(始)书(写)自己的追梦故事。

  (新)(京)报记(者) (吴)为

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